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20XX年初一新生心理讲座班主任培训会发言

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20XX 年初一新生心理讲座班主任培训会发 言 尊敬的初 XX 级的领导、老师: 下午好!很荣幸受到年级领导的邀请来作这次讲座,内 容为“良好的开端是成功的一半”。为了真的让学生有收获, 并为您的班级管理带来好处,今晚的讲座需要您担任助教并 予以帮助。 由于过去的讲座主要是我讲,学生听,当时听的时候学 生比较有感觉,但过后大多会忘记听讲座时内心的激动和誓 言,不会去做作业,讲座的效果就会打折扣。加上学生人数 比较多,一千多人,初一,年龄比较小,在操场敞开的环境, 没有多媒体课件,之前跟罗老师协调好,讲座的时间为一个 半小时,而初一学生的注意力很难持续那么长的时间。 如何让学生更有收获并激励学生采取行动?我在构思 的时候请教了成都九中心理学名师张艳老师,并采纳了她的 建议,即请班主任在讲座时担任助教。 做好了这个工作,对于您班学生的心理辅导是很有帮助 的。 您的主要任务是: 1、分发学案,即《青春 梦想 开端是成功的一半》。 行动 坚持——良好的 2、在我讲了梦想以后,组织学生填写,并作学生的见 证人并签名(签名的仪式也有教育作用),监督他们执行, 也可以利用班会课组织学生交流,交流的过程中学生们会相 互启发相互激励。可以把这张表贴在班上互相交流。如果您 愿意,还可将这个表保存好,根据学生现在的表现预测他是 否会实现梦想,并作 15—25 年的跟踪调查。 3、如果讲座过程中,学生不大坐得住,我会组织互动 或作心理放松操,这时请班主任在一旁带领大家做,并指导 学生。学会后老师们可以在复*迎考或者学生出现浮躁、静 不下心来的时候带领他们做。我在高一年级部分班级的心理 课前做过这个尝试,即在学生复*之前带领他们做,之后学 生看书复*的效果比较好,下课铃声响起没人离开,学生仍 沉浸在静心复*的美妙感觉中。 在讲了梦想以后,可能还是有很多学生不知道怎么填, 所以我想请三至五位比较优秀的同学先填好,上讲台交流, 为其他处于懵懂状态的同学作示范。故请年级*才湃廖 位比较优秀的同学,讲座前我先对他们进行培训,指导他们 填写。 我的讲座内容有四个方面:一是带上钥匙前行,即引导 学生在开学之初就为自己确立梦想和目标。在杂草长起来之 前,先在他们的心灵土壤上种上庄稼,除掉杂草最好的办法 是种上庄稼,在这个讲了之后,班主任可能要结合那个表作 很多的引导工作。 二是学会学*,养成良好的学**惯。我印了一份学* *惯问卷调查,上面有心理学专家提供的 25 条良好的学* *惯,每人一份,班主任可以今晚发,也可以另找时间发, 最好组织学生进行学*,找出自己本期重点养成的好*惯。 或者在每天早读之前让他们读一遍,会起到良好的提醒作 用。 三是善于与人相处。主要是启发学生要学会尊重、学会 宽容。并记住人际交往的*鸱ㄔ颍苊馊思食逋弧 四是学会自控。 五是学会吃苦。引导学生正确认识军训的苦和累。 六是学会理财, 引导学生做记账本, 并规划自己的消费。 后两点若有时间就讲,没有时间就不讲了。 最后时间允许会有一个暗示训练,主要目的是启发学生 预见自己初中三年的学*生活,激发学生的紧迫感,增强学 *动力。 衷心感谢各位老师的支持和配合!为了学生,让我们一 起努力!谢谢!


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